名思教育 孩子总是磨蹭，家长该做

孩子做事，尤其是学习，总是拖拉、磨蹭，家长对此束手无策？名思教育专家陈老师建议家长：先观察孩子的表现，了解孩子拖拉、磨蹭属于哪种类型。然后，根据不同类型，从多个方面分析，找出导致孩子拖拉、磨蹭的真正原因，针对存在的问题找方法，并适当运用，才能达到事半功倍。那么，孩子总是拖拉、磨蹭的原因，有哪些呢？陈老师认为应该从两个方面找原因：孩子自身和家长方面。首先孩子自身原因，陈老师总结大致有天生慢性子、注意力分散等原因。其次，家长方面，自己慢性子影响、家长包学一切等等。后根据孩子拖拉磨蹭的原因，名思教育专家陈老师将按照孩子表现和形成原因，分别分析，找出解决学法。帮助孩子改掉拖拉、磨蹭的坏习惯。在运用专家提供的方法时，家长要注意联系孩子实际情况，切忌盲目套用。问题一：孩子天生慢性子贝贝是这样一个孩子，说话慢条斯理，动作不紧不慢，每天早上任妈妈喊破嘴皮，仍然是你说你的，我做我的，真的是雷打不动。有时看着妈妈着急的样子，还会嘟哝“有什么好急的啊，真是的，大惊小怪。”让你哭笑不得。在贝贝妈妈眼里，儿子和他父亲一样，简直就是一头固执的慢牛。名思教育专家陈老师提醒家长首先应该了解：孩子慢性子是遗传了长辈的基因，在出生后，跟着慢性子的长辈一同生活，就会受到基因和环境的双重影响，使其性格更加固化了。（就像贝贝，首先贝贝遗传了爸爸慢性子的基因，又受到慢性子爸爸的影响，就养成了这种性格）如果家长对孩子的慢性子不加以注意，使得孩子养成拖拉、散漫的习惯，问题就产生了。名思教育专家陈老师总结针对慢性子孩子的教育方法：方法1：角色扮演法，真实体验结果对于慢性子的孩子，家长和孩子可以经常在家里进行角色扮演的游戏，由爸爸或妈妈扮演孩子，孩子来扮演爸爸或妈妈，真实再现孩子的生活情景。家长严格按孩子日常的速度行事，甚至可以再慢些，让孩子真心去体会自己日常动作是如何的慢，让他去感受到别人的不耐烦，对他产生一定的刺激，明白自己的慢性子浪费了多少时间，从而有意识地去做些改变。名思教育专家孙老师提醒家长在运用这一方法时，应该注意：1、如果您的子女是敏锐而挑剔的孩子，请不要运用此法，他们会觉得您在取笑他，捉弄他。2、做角色扮演的游戏前，可以做一个简单的实验试探一下孩子的承受力。方法2：改变家庭气氛，组织家庭比赛通过贝贝的例子，名思教育专家孙老师认为：家长要意识到自身慢性子所形成的家庭环境对孩子的慢性子有责任，所以当孩子被别人认为“慢半拍”而感到委屈的时候，家长要更多的找自身原因。然后在孩子面前有意识地改变自己，给孩子做表率。名思教育专家孙老师提醒家长还要注意以下几点：1、家长如果决定和孩子一起成长，就不要半途退却。2、家长的磨蹭习惯比孩子还顽固，很有可能被孩子批评或者奚落，家长要对孩子解释，取得孩子的谅解。方法3：运用自然教育法，进行后果提示“自然教育法”倡导的理念是：一个人应当承受他的行为引起的后果，从而调整自己的行为方式。名思教育专家孙老师提醒家长：家长一定要启发孩子去了解别人对自己的评价。可以广泛地了解，磨蹭的人为什么总是成为同伴们的笑柄影响班集体荣誉的时候同学们会如何反应这样可能对孩子产生一定的触动，促使孩子产生改变自己磨蹭的愿望。问题二：家长包学一切，导致孩子磨蹭家长对孩子过于疼爱，事事包学；家长急性子，嫌孩子动作太慢，浪费时间，不如自己包学；家长认为孩子小，磨蹭是暂时的，现在我先包学了，等他长大了再说不迟。名思教育专家提醒家长，以上想法做法，都会导致孩子磨蹭。面对已经养成磨蹭习惯的孩子，家长该怎么改变？或者，有些家长怎么避免孩子磨蹭的习惯？名思教育专家给家长总结了几种方法：方法1：家长学会放手，逐步减少过度帮助名思教育专家陈老师总结的具体做法：首先，只要孩子自己能做的事情，就要让他尝试自己做，即使做不好，也要给予表扬，从而增强孩子的自信心。其次，任何人做自己不熟悉、或是从来没有做过的事情都不会快的。家长要善于控制自己的急躁的情绪，学会等待、包容，不管孩子的动作有多么慢，家长都不要急于伸出援助之手。再次，家长要改变“孩子小，以后再培养也来的及”的错误观念。家长可以根据孩子的特点，制定什么事情是孩子自己要做，给孩子养成习惯。方法2：合理运用对比法，激起孩子的热情名思教育专家陈老师说：“我们所说的合理对比，就是巧妙地和别人对比或与自己前面的成绩对比，找进步，找希望。”同时，名思教育专家陈老师特别强调家长注意的是，我们这里的对比，是比进步，不是给孩子树立模范榜样让孩子去学习。比如，让孩子比较：“自己迅速做完事情的感觉，与妈妈替你做事情后唠唠叨叨，哪个心里舒服”“昨天穿袜子，你自己穿一只，妈妈给你穿一只，你比妈妈慢，今天怎么比妈妈快了”“今天如果有人问你：衣服谁给穿的你可以理直气壮地告诉他：我自己！”